Cors0 Come NON comunicare la scienza

Questo minicorso nasce da un paradosso: mai come oggi la scienza è stata così visibile, e mai come oggi è stata così male raccontata. Siamo sommersi da esperti che spiegano, semplificano, rassicurano, indignano; e tuttavia la distanza tra conoscenza scientifica e opinione pubblica sembra aumentare invece di ridursi. Il problema non è la mancanza di comunicazione, ma la sua deformazione: una comunicazione che pretende di “tradurre” la scienza, finendo per snaturarla.

Come NON comunicare la scienza non è dunque un manuale di buone pratiche, ma un esercizio di riconoscimento degli errori. Ogni lezione affronta un modo sbagliato, ma purtroppo comune, di raccontare la conoscenza scientifica: parlare senza sapere a chi e perché, scambiare la semplicità con la chiarezza, e cancellare il dubbio in nome della certezza. Tre errori che hanno in comune una perdita di consapevolezza del metodo: la scienza non è un insieme di risposte, ma un modo di formulare domande controllabili, e la sua comunicazione deve riflettere questa natura critica.

Il corso invita a rovesciare la prospettiva: non come rendere la scienza più popolare, ma come restituirle la sua funzione pubblica. Significa capire che comunicare la scienza non è adattarla al pubblico, ma accompagnare il pubblico dentro la logica della scienza — una logica che accetta l’incertezza, esige prove, e si corregge da sé. Solo così la comunicazione scientifica smette di essere un’operazione estetica o commerciale e torna ad essere ciò che dovrebbe: un atto di conoscenza condivisa.

Le lezioni sono dedicate:

• ad appassionate/i di scienza e divulgazione scientifica;
• a chi vuole approfondire un tema affascinante e complesso;
• a chi sente la necessità di riconoscere una comunicazione corretta e autorevole.

Gli incontri saranno in live streaming, saranno videoregistrati e ci sarà la possibilità di fare domande.